Oficina – IAção: Criando Jogos e Histórias com Inteligência Artificial
Objetivo: a oficina teve como intuito introduzir os estudantes no universo da Inteligência Artificial e da criatividade digital por meio de uma experiência prática e gamificada. A atividade teve início com um Escape Room Digital sobre a temática da Inteligência Artificial e, em seguida, os participantes exploraram ferramentas inovadoras que podem apoiar seus estudos e processos criativos, como NotebookLM (organização de informações), Gamma (criação de apresentações), Diffit.me (adaptação de textos), Wayground (aprendizagem colaborativa) e Magic Student AI (apoio aos estudos). Ao final, os estudantes desenvolveram produções autorais no CoSpaces Edu, criando histórias interativas ou mini-games digitais, aplicando os conhecimentos adquiridos ao longo da oficina.
Realizada em 05/11/25.
Oficina – Reboot na aula: Planeje, inove e engaje
Objetivo: a oficina teve como objetivo apresentar, de maneira prática, as possibilidades de uso de metodologias ativas e tecnologias educacionais como aliadas às ações de planejamento, desenvolvimento e aplicação inerentes à prática docente. Foram apresentados os conceitos e exemplos práticos de metodologias ativas bem como recursos tecnológicos gratuitos que podem potencializar a atividade docente visando o engajamento e a motivação dos estudantes, e servindo como auxílio ao planejamento das aulas, como Curipod (apresentações interativas), Edpuzzle (vídeos interativos), MagicSchool.ai (apoio para criação de ideias e histórias), Wayground (quizzes com IA), Kahoot (competição de conhecimentos) e GeoGebra (para matemática), CoSpaces Edu (realidade aumentada/virtual).
Realizada em 06/11/25
Oficina – +Ciência e Laboratórios Maker – do planejamento à prática
Objetivo: a oficina propiciou reflexões acerca das possibilidades de uso da tecnologia no planejamento do processo de ensino-aprendizagem em Laboratórios Maker. Foram apresentados os conceitos de Laboratórios Maker, de Metodologias Ativas e a apresentação de ferramentas gratuitas que podem ser utilizadas para o planejamento das aulas nestes espaços. Durante o processo de realização da oficina, os participantes poderão aprender na prática os conceitos apresentados.
Realizada em 06/11/25.
Oficina – Do manual ao artificial: inteligência na Revisão Sistema de Literatura
Objetivo: a oficina teve como objetivo apresentar o método de Revisão Sistemática de Literatura (RSL) com apoio de ferramentas de IA e do R. É sabido que muitos estudantes enfrentam dificuldades na aplicação de métodos científicos de pesquisa, e essa proposta teve a inteção de contribuir com o processo. Foram abordados conceitos, os protocolos de replicabilidade, o acesso remoto à base Periódicos Capes e o uso de softwares para organização e análise de dados, com destaque para a ferramenta Scispace, que adota recursos de IA, RStudio e seu potencial uso com suporte do ChatGPT para elaboração e revisão de scripts.
Realizada no dia 03/11/25.
Evento – Mostra Interativa de Jogos Matemáticos Físicos e Digitais
Objetivo: a mostra teve como objetivo socializar propostas de jogos educativos aplicados às ciências exatas. A atividade é realizada no âmbito do evento “Workshop do Grupo de Investigação em Ensino de Matemática (GIEM): 10 anos de ações formativas e de produção de recursos didáticos no Distrito Federal”.
Oficina – Masters Matemático
Objetivo: a oficina teve como objetivo promover a resolução colaborativa de problemas por meio de apostas estratégicas de pontuação, que determinavam o avanço das equipes no tabuleiro. Ao longo das 3 horas de duração, os grupos se envolveram intensamente na atividade, que teve premiação para os vencedores e uma lembrança especial para todos os participantes.
Realizada em 29/11/25
Minicurso – Minicurso “BNCC Computação na práxis reflexiva da formação docente”
Objetivo: o minicurso teve como objetivo fazer uma reflexão sobre a BNCC na formação docente, seus impactos e perspectivas. Atividade oferecida dentro do X Encontro Nacional das Licenciaturas e do IX Seminário Nacional do PIBID
Realizado nos dias 08 e 09/12/25, pela manhã.
Minicurso – Minicurso “IA Generativa na Educação”
Objetivo: o minicurso teve como objetivo promover um olhar crítico acerca das possibilidades e potencialidades do uso de Inteligência Artificial no ensino e na aprendizagem. A atividade oferecida dentro do X Encontro Nacional das Licenciaturas e do IX Seminário Nacional do PIBID.
Realizado em 08 e 09/12/25, à tarde.
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