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Este resumo, preparado para a X Conferência Latino-americana e Caribenha de Ciências Sociais (CLACSO 2025), detalha o desenvolvimento do LAB_iê, um Laboratório de Inovação Educacional da Universidade de Brasília que funciona como um ecossistema de aprendizagem flexível e reconfigurável. O…
Aqui é apresentado o Banco de Metodologias do LAB_iê, um repositório digital apoiado pela FAPDF e desenvolvido para mediar a transição de práticas tradicionais para metodologias ativas no ensino de matemática. O artigo descreve as quatro etapas de estruturação do banco…
A oficina IAção: criando jogos e histórias com Inteligência Artificial, integrada na 25ª Semana Universitária da UnB, propõe uma experiência prática e lúdica para estimular o protagonismo e a autonomia digital através da criatividade. A jornada pedagógica inicia-se com um…
A oficina Do manual ao artificial: Inteligência na Revisão Sistemática de Literatura, também parte da 25ª Semana Universitária da UnB, oferece um roteiro prático para pesquisadores que buscam otimizar o processo de revisão bibliográfica através de ferramentas de Inteligência Artificial.…

O minicurso teve como objetivo promover um olhar crítico acerca das possibilidades e potencialidades do uso de Inteligência Artificial no ensino e na aprendizagem.

o minicurso teve como objetivo fazer uma reflexão sobre a BNCC na formação docente, seus impactos e perspectivas. Atividade oferecida dentro do X Encontro Nacional das Licenciaturas e do IX Seminário Nacional do PIBID.

A oficina promoveu a resolução colaborativa de problemas através de uma dinâmica de tabuleiro com apostas estratégicas, premiando o engajamento e o desempenho das equipes ao longo de três horas.

A mostra socializou propostas de jogos educativos aplicados às ciências exatas como parte das celebrações de 10 anos do GIEM e suas ações formativas no Distrito Federal.

A oficina promoveu a reflexão e a prática sobre o uso de tecnologias e metodologias ativas especificamente voltadas para o planejamento de ensino em Laboratórios Maker.