Projetos e atividades

O minicurso teve como objetivo promover um olhar crítico acerca das possibilidades e potencialidades do uso de Inteligência Artificial no ensino e na aprendizagem.

o minicurso teve como objetivo fazer uma reflexão sobre a BNCC na formação docente, seus impactos e perspectivas. Atividade oferecida dentro do X Encontro Nacional das Licenciaturas e do IX Seminário Nacional do PIBID.

A oficina promoveu a resolução colaborativa de problemas através de uma dinâmica de tabuleiro com apostas estratégicas, premiando o engajamento e o desempenho das equipes ao longo de três horas.

A mostra socializou propostas de jogos educativos aplicados às ciências exatas como parte das celebrações de 10 anos do GIEM e suas ações formativas no Distrito Federal.

A oficina promoveu a reflexão e a prática sobre o uso de tecnologias e metodologias ativas especificamente voltadas para o planejamento de ensino em Laboratórios Maker.

A oficina capacitou docentes no uso de metodologias ativas e recursos tecnológicos gratuitos, como Curipod, Kahoot e CoSpaces Edu, visando otimizar o planejamento das aulas e aumentar o engajamento dos alunos.

A oficina integrou teoria e prática ao utilizar um Escape Room Digital e ferramentas de IA (como NotebookLM e Gamma) para capacitar os estudantes na criação de conteúdos interativos e autorais no CoSpaces Edu.

A oficina capacitou os participantes no método de Revisão Sistemática de Literatura (RSL), integrando protocolos de replicabilidade ao uso de ferramentas de IA (Scispace e ChatGPT) e programação em R para otimizar a análise de dados científicos.